Tin-Tin小事紀

音量開到最大聲，聽第三百遍的方大同，
一個人在蜿蜒的山路上開著車，從一個地方結束工作，要到另一個地方，繼續工作。
在快速超過第五台車的時候，
開始思考，自己在幹什麼呢?
試圖想清楚一種...關於自我存在，的感覺。

一直以來，好像都是在網路世界得到這種清楚自己存在著的真實感，
這是一件很有趣的事情，
在抽象的世界裡面得到切實的感覺；
然後在才剛剛開始的忙碌工作中，反而覺得自己好像不在那個自己本來覺得自己應該在的世界裡面。
簡單的說，
應該是我已經太倚賴網路，
總是以MSN維持與外界的聯繫、藉著blog對朋友說話，然後從bbs上得到最新資訊，
透過瞬間的電流流竄，居然成為我一大部分存在感的來源。
等到現在好不容易終於有一點進入正軌開始好好上班工作、網路使用時間驟減十倍以上，
才發現自己好像是用另外一個自我在進行生活。

有一種感覺，好像前一陣子得生活，是頭腦跟心靈帶動著身體過日子；
而現在是身體拖著還沒醒過來的腦袋，以及還沒有適應好的心情，匆匆忙忙，要催著自己趕快望前跟上。

具體的說明白，
是因為這一個學期我的學習階段恰好到了一個青黃不接的尷尬時間，
幸運地剛好有個機會可以到學校裡面代課教小朋友，也好讓我在這一段時間有一份固定的收入，
加上原有的家教與兼課，本來超優閒的我開始變得有一點忙。
所以到目前為止，還有一點傻傻搞不清楚的狀態，
還在調適自己，好處於最佳的身心狀態。

但總的來說，
是感覺良好的，我發現教小朋友的確是我的一大興趣之一。
而目前的存在感形成，就來自於小孩看到我的各種稱呼慢慢拼湊而成:
英文老師、社會老師、美勞老師、Tin-Tin老師、周老師.......。
這是一種很真實，而且其實可以很深入的存在，
然後我也發現，
其實我是真的喜歡當老師。