Tin-Tin小事紀

在這一堂課上面，總覺得時間過得太快。

我是說，學習是不等人的，
尤其是跟著許多積極學習的夥伴一起上課，老是令人覺得心虛，
覺得自己彷彿在這一堂課與上一堂課之間，
必定遺漏了什麼，
不然，怎麼老是跟不上進度？
老是不太能懂得大家到底在說些什麼…

心情上則是完全打開去感受，去體會這一堂課的「感覺」的。
我不知道這樣的學習方法算不算對，
只是老師的寬容與耐心等待，
還有學長姊總是會溫柔體諒地在跑離一段距離的時候就回頭探探我，問問我的狀況，
這個學習環境顯得溫暖而彈性，
我能夠放心地在裡面感受這一科對我來說是全新，也必須潛心學習的學問。

說真的，
我覺得自己學的很不好，
不夠用功是一回事，
另一方面，
我總覺得好像找不到施力點，
擔心害怕自己不知道該從哪裡開始，
也很怕一開始學，
就因為專心不足、因為思考力不夠，就把東西給學歪了。

有時候會覺得，應該自己多讀一些啊，
可是，
就是很難去讀懂這些東西，
我有點懷疑：我真的適合學傳記學？真的有這樣的特質去學習這樣一門學問嘛？

這些懷疑儘管存在，卻從來不影響我對傳記學的「感情」，
那是因為在課堂上一個學期的感受。
即使我學得不好，
可是因著豐富自在的學習環境、
容許用自己的方式自主學習的過程，
我總覺得，我在這每個禮拜的三四個小時裡面，
在那邊感覺，
我感覺到的是一種對於研究的認真與不懈，對於了解生命的正視與謹慎，
我得到的是一種難以言喻的精神啟發。
我猜測，
如果往後的功課與任務，我可以記得用這樣子的精神與態度去做那些事情，
方向也許就大致不會錯掉了。