給親愛的妳，
看到標題的妳，請不要訝異，請不要過度驚慌，
但也千萬不要以為我是在開玩笑。
是的，沒錯，今天我想和妳聊的是關於我在幼兒園裡所進行的性教育。
我在這裡說的性教育包含了：
對自己身體的認識、學習怎麼保護自己的身體，
還有性別與性向的覺察討論，
乃至於學習理解與尊重與自己不同性別性向的他人。
在幼兒園，我們與孩子共同探究整個生活小宇宙的統整性課程中，
老師常常不傾向直接告訴孩子事物的名稱，
而是透過觀察、探索、從特徵自由命名，再到找尋資料的過程，
更深入地去認識我們想要知道的萬事萬物。
然而，每回接新生班，我總會在第一個學期，
就找機會和孩子們討論自己的身體，並且特別慎重介紹性器官與泌尿器官。
通常我會在白板上仔細畫出生理性別不同的兩個身體，
然後告訴孩子，在我們每個人身上都有一樣的眼睛鼻子嘴巴等器官，
而我們用來上廁所，還有長大以後用來生小孩的器官，則有可能和別人不一樣。
這兩種不一樣的身體，分成男生的身體和女生的身體。
男生身體的私密處有兩個洞，一個洞長在陰莖上，用來尿尿，以後也會用來生小孩；另一個洞是肛門，用來大便。
女生身體的私密處有三個洞，第一個是用來尿尿，第二個是以後用來生小孩的洞，寶寶就是從這個洞出來；第三個洞是肛門，跟男生一樣，這個洞用來大便。
接著，再花一點時間，和孩子討論為什麼要特別保護私密處的器官。
幼兒園中大班一直到低年級的孩子，
常喜歡把排泄物甚至是雞雞、ㄋㄟㄋㄟ神神秘秘的掛在嘴上，然後一起哄堂大笑，有時候還拿這些開同伴玩笑，引起其他孩子的不愉快。
而我也發現，經過老師正式的和孩子討論身體、說明器官的名稱和作用之後，
當孩子明白這就是身體的一部分，並不是什麼不好意思的事情。
這樣的口語玩笑通常就會變得更少，就好像，你不會因為別人指著你的耳朵說：「噢！耳朵！」而覺得生氣或是好笑。
然而，性器官與泌尿器官畢竟不是一般的器官，
因此，和孩子們討論「身體的界線」，就會是下一件重要的事情。
網路上有幼教老師分享一份很棒的學習單，學習單上有兩個身體，一男一女，
老師或家長可以引導孩子們說說看，對於其他人觸碰自己的身體的感受，
然後在身體的各個部位塗上綠、黃、紅三個顏色。
綠色代表經過你的同意，別人可以觸碰你的部位；
黃色代表，只有很親近的人可以觸碰的區域，當然也必須經過你的同意；
而紅色，是所有人都不可以任意觸碰的部分。
經過討論分享，孩子通常能夠明白，
只要有任何人的觸碰讓自己不舒服，就應該要說出來，不管這個人是誰，你都要相信自己的感覺沒有錯。
孩子到了幼兒園的年齡，其實一般來說都已經有了自己的性格與偏好的雛型，
每一個孩子都不同，
不是所有的女孩子都喜歡當公主，也有愛玩娃娃喜歡夢幻色彩的小男生。
也有家長擔心地問過我：「這樣好嗎？」
每當這個時候，我都熱切地告訴孩子的爸爸媽媽，
擁有特別性格喜好的孩子，好值得我們更加用心珍惜保護他們的與眾不同。
雖然回到我們的班級中，不管是在課程中的分享討論或是日常的對話，
孩子們都已經習慣，這些特別不特別、同與不同，
都是應該被好好珍惜對待、自己也要自信喜歡的特質。
親愛的妳，謝謝妳今天聽我說了這麼多，
因為大多數時候，我真的覺得，這些事情，如果幼兒園不教，如果以後再教，
真的就來不及，真的就太晚了。
每一個孩子，都是一個宇宙賜予的珍貴禮物，都是一個特別的小天使，
每一年、每一次，當我和孩子討論著這些話題時，
都真誠的希望，在這裡坐著的每一個雙眼澄澈的孩子，
都可以帶著此刻的樂觀、安心以及溫暖，
保有每一個人自己特別而珍貴的特質，也保有看待世界的柔軟開放，
好好的長大，好好的發揮自己獨特的長才，實踐夢想，
或者，至少，好好活著，平凡而快樂的活著。
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